Optimisation de l'apprentissage via une plateforme de e-learning
Description
L'étude a pour but d'optimiser les performances en apprentissage via une plateforme de e-learning.

L'objectif est de connaître l'impact d'une plateforme contenant des éléments de guidage visuels vs une plateforme sans, sur les performances d'apprentissage des utilisateurs.

Ce modèle reprend les exemples vus sur les documents et ne peut être testé sur cette plateforme.
Problématique
Le guidage permettrait-il réellement d'améliorer les performances en apprentissage dans une plateforme de e-learning ?
Variables dépendantes
    VD1
    Niveau d'apprentissage
Variables indépendantes
    VI0
    Guidage visuel
    g1
    Avec guidage visuel
    g2
    Sans guidage visuel
Groupe 1
Groupe 2
Chronologie expérimentale
Groupe 1
Groupe sans guidage
Il y a actuellement une session expérimentale prévue. Une session expérimentale est un ensemble de passation, qui peut être un découpage par semaine par exemple.
Pour collecter des données sur une personne il faut son consentement éclairé.
Voilà un exemple de formulaire de consentement
Autre exemple sur le site de la CNIL.
Obligations décrites sur service-public.fr.
J’ai compris
poignée de déplacement Temporalité unique
Cette étude n'est pas modifiable.
Création de l'étape